Este
módulo me ayuda a pensar sobre las
preguntas orientadoras del currículo, los contenidos o estándares, la
evaluación formativa de las siguientes formas:
Las preguntas orientadoras
del currículo ayudan al alumno a
adquirir la creatividad, los motivas a utilizar habilidades de orden superior y
que comprendan por completo los contenidos conceptuales.
Los contenidos permiten
definir los resultados de aprendizaje y las competencias adquirida por los
estudiantes que se puede evidenciar mediante la utilización de la evaluación
como instrumento de ayuda en todo el proceso de enseñanza aprendizaje desde el
inicio hasta el final del periodo, porque mediante está el maestro puede
identificar las fortalezas y debilidades en sus estudiantes, pero también
mejor.
La evaluación permite
detectar los saberes previos, para interpretar información y facilitar la toma de decisiones.
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